シラバス参照
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シラバス参照
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| 科目名／Course: 建築表現技法Ⅰ／Architectural Presentation Skills I | |
| 科目一覧へ戻る | 2024/03/25 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
建築表現技法Ⅰ |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Architectural Presentation Skills I |
| 時間割コード ／Registration Code |
37000601 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
デザイン学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
建築学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○吉田 豊 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
吉田 豊(月曜日3限 3403室) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2024年度 |
| 開講期間 ／Term |
前期 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
1年 |
| 単位数 ／Credits |
1.0 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2024/03/10 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
手を動かして形や空間の大きさを感覚的につかむ訓練を行う。見る?描く?測るという３つの行為を、様々なツールを通じて繰り返し行うことで、空間や形のスケール感覚とプロポーション感覚を磨く。さらに、2次元に表現された立体を、分割?付加などの行為を加えて、新たな立体像として構築?描写することにより、建築にとって不可欠な造形思考力を養う。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
見る、描く、測る、 |
| 履修上の注意 ／Notes |
製図用具及びドローイング用の鉛筆を用意する |
| 教科書 ／Textbook(s) |
測って描く旅 浦一也 著 彰国社 |
| 参考文献等 ／References |
観察スケッチ 檜垣万里子 著 ホビージャパン |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
テキストを熟読し、表現方法を理解し練習する |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
建築士受験資格指定科目。 |
| アクティブラーニングに関する事項 ／Attention Relating to Active Learning |
?グループワーク?ペアワーク ?ディスカッション ?プレゼンテーション ?課題（宿題等） 等を適時行う予定である。 |
| 実務経験に関する事項 ／Attention Relating to Operational Experiences |
建築設計事務所での実務経験を活かし、建築の基本的な表現方法を指導をしている。 |
| 備考 ／Notes |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [授業ガイダンス] 受講に関する説明および講義 |
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| 2 | 2～4 | [課題1] 身の回りの物を描く |
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| 3 | 5 | [講義] 空間の実測およびスケッチに関する講義 |
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| 4 | 6?8 | [課題2] 空間の実測およびスケッチ |
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| 5 | 9 | [講義] 立体図法に関する講義 |
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| 6 | 10 | [課題3] 立体図を描く |
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| 7 | 11?12 | [課題4] 透視図を描く |
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| 8 | 13～15 | [課題5] 自分でつくった立体の透視図を描く |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 立体を2次元に表現する手法を修得し、それが可能である(C-2) | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
| 2 | 立体を感覚的に構築するすることができる(C-2) | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 | 空間を実測し図面化する初歩的な手法を修得し、それが可能である(C-2) | ○ | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
課題 | 学習態度 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 立体を2次元に表現する手法を修得し、それが可能である(C-2) | ○ | ○ | ||||
| 2 | 立体を感覚的に構築するすることができる(C-2) | ○ | ○ | ||||
| 3 | 空間を実測し図面化する初歩的な手法を修得し、それが可能である(C-2) | ○ | ○ | ||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
90 | 10 | |||||