| 授業科目名（和文） ［Course］ |
障害者保健福祉特論 |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Health and Welfare for the Disabled |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
保健福祉学研究科 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
保健福祉学専攻 |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○中村 孝文 自室番号（6505）、電子メール（nakamura**fhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
後期 2単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
博士前期課程院生（保健福祉学専攻 1?2年次生） |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
障害児?者福祉の歴史、政策、QOL等に関する国内外の文献を収集して教材としてその内容分析を行う。理解を深めるとともに修士論文作成に活用できることを目標とする。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
1. 障害に関わる歴史、政策を、特に第二次大戦後から現在まで流れとして理解できる。 2. 現在の障害政策、研究について把握できる。 3. 障害関連の語彙、表現を修得して論文作成に活用できる。 |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
障害児?者福祉の歴史、政策の流れを学んでおくことが望ましい |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
1. オリエンテーション 2. 障害児の権利 3. 障害者の権利 4. 障害児?者の福祉政策 5. 障害児?者のQOL 6. 障害児?者の自己決定 7. 障害児?者の自立支援 8. 障害者の社会参加 9. 障害者の就学 10. 障害者の就労 11. 高齢障害とQOL 12. 高齢障害とQOLの現状 13. 高齢障害とQOL対策1 14. 高齢障害とQOL対策2 15. まとめ |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
レポート内容?発表（60%）、授業参加度（40%）によって評価する。レポート内容?発表は課題を的確に捉えて論理的な主張が出来ており、的確でかつ分かりやすいプレゼンテーションとなっているか、授業参加度は授業における発言や議論をまとめる上での貢献度を基準として評価する。 |
| 教科書 ［Textbook］ |
教科書：使用しない 参考書：授業中に配布する |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
課題に沿って文献収集しその内容を把握しておくこと |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
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